Rasti i një studenti të zakonshëm, të njohur nga shokët si “dembel” dhe më së paku i interesuar për mësimet, ka bërë xhiron e botës pasi ai arriti të zgjidhte dy probleme matematike që për vite me radhë konsideroheshin të pazgjidhshme edhe për studiuesit më të mëdhenj. Ngjarja ndodhi në një universitet amerikan, ku studenti, sipas profesorëve, nuk shquhej për nota të larta apo angazhim akademik.

Sipas rrëfimeve të profesorit të tij të matematikës, gjithçka nisi krejt rastësisht. Studenti kishte ardhur me vonesë në një leksion dhe pa dashje kishte kopjuar në fletore dy probleme të avancuara, duke menduar se ishin detyrat e shtëpisë. Ai punoi mbi to për disa ditë, pa e ditur se problemi i parë ishte i pazgjidhur prej 50 vitesh dhe i dyti nga më të vështirët në fushën e probabilitetit.

Në mënyrë të pabesueshme, zgjidhjet e tij rezultuan të sakta. Profesori, fillimisht skeptik, i dërgoi për verifikim te tre akademikë ndërkombëtarë, të cilët konfirmuan se studenti kishte arritur një përparim të jashtëzakonshëm.

Kjo ngriti menjëherë interesin e mediave, që nxituan ta quanin “djali që gabimisht zgjidhi të pamundurën”.

Pas fame së papritur, studenti pranoi se nuk kishte pasur asnjë ide për vështirësinë e detyrave që kishte marrë. Ai shtoi me humor se ndoshta “pikërisht dembelizmi” e kishte ndihmuar, sepse nuk kishte menduar kurrë që po përballej me një mision të pamundur. Ky moment i rrallë u kthye në një debat global mbi aftësinë e mendjes njerëzore dhe rolin e rastësisë në zbulime të mëdha.

Sot, studenti që dikur konsiderohej “i painteresuar” është i ftuar në konferenca, ka marrë oferta pune nga disa universitete dhe po punon në projekte të avancuara të matematikës. Historia e tij mbetet një nga më inspirueset, duke treguar se talenti shpesh shfaqet aty ku askush nuk e pret – madje edhe te studenti më dembel të klasës.